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Les conférences
| Date | Conférencier(s) | Titre de la conférence | Lieu | Début | ||
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Lun | 08/01/2018 | CLERC | UN CERVEAU QUI AGIT LORSQUE LE CORPS EN EST EMPECHE | F | 18h00 |
 Certaines maladies, ou certains traumatismes conduisent au syndrome d'enfermement, où les seuls mouvements résiduels sont ceux des yeux. Alors que leurs capacités cérébrales sont intactes, les personnes atteintes de tels troubles neuromusculaires sévères ne peuvent communiquer qu'avec un nombre restreint de personnes. De nouvelles interfaces de communication appelées « interfaces cerveau-ordinateur » sont actuellement en développement. Dans cette conférence nous présenterons les clés pour comprendre et concevoir ces interfaces, faisant appel à des disciplines telles que les neurosciences, le traitement de signal, l'informatique et la psychologie, et nous présenterons le clavier virtuel « P300 », qui a été testé par des malades atteints de sclérose latérale amyotrophique au CHU de Nice.
Lectures recommandées
Les interfaces cerveau-ordinateur, vols 1 et 2, édité par M. Clerc, L. Bougrain, F. Lotte, ISTE éditions, 2016. |
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Jeu | 25/01/2018 | HEUDIER | LE BIG BANG | F | 18h00 |
 Depuis l'Antiquité, l'homme s'interroge sur la structure de l'Univers. Est-il fini ou infini ? A-t-il une histoire, un devenir ? Ces questions fondamentales ont amené des réponses contradictoires au fil des siècles et débouchent sur les propositions surprenantes d'Albert Einstein. Comment est-on arrivé à imaginer l'Univers en expansion avant d'avoir observé le mouvement des galaxies ? Comment et pourquoi a-t-on imaginé la composition chimique de l'Univers primitif avant d'avoir pu la mesurer ? C'est toute l'histoire de ce qu'on appelle le big-bang, l'histoire de l'Univers, qui vous sera racontée avec quelques-unes des images les plus étonnantes obtenues par les moyens spatiaux et les grands télescopes modernes. Depuis l'Antiquité, l'homme s'interroge sur la structure de l'Univers. Est-il fini ou infini ? A-t-il une histoire, un devenir ? Ces questions fondamentales ont amené des réponses contradictoires au fil des siècles et débouchent sur les propositions surprenantes d'Albert Einstein. Comment est-on arrivé à imaginer l'Univers en expansion avant d'avoir observé le mouvement des galaxies ? Comment et pourquoi a-t-on imaginé la composition chimique de l'Univers primitif avant d'avoir pu la mesurer ? C'est toute l'histoire de ce qu'on appelle le big-bang, l'histoire de l'Univers, qui vous sera racontée avec quelques-unes des images les plus étonnantes obtenues par les moyens spatiaux et les grands télescopes modernes. |
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Lun | 29/01/2018 | MIHOUBI | LA PLACE DU SPORT DANS LES ATELIERS D’ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE | Tz | 18h00 |
 Toutes les études le confirment, le sport est bénéfique pour améliorer notre état de santé de manière significative et ce, toutes pathologies confondues. Le programme « Mieux vivre avec la maladie coronarienne » de l’Institut Arnault Tzanck propose un atelier « activité physique », dont l’objectif est de faire prendre conscience aux patients de leur niveau de sédentarité, et de leur permettre de renouer avec une activité physique adaptée et d’intensité modérée (à minima 30 mn par jour). Dans ce but, l’Institut Arnault Tzanck a établi un partenariat avec Nice Côte D’Azur Athlétisme qui propose des programmes de sport-santé « As du Cœur » élaborés par Diagana Sport Santé. Des membres de l’équipe d’éducation thérapeutique présenteront leurs activités, témoigneront de leurs expériences et répondront à vos questions. |
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Lun | 05/02/2018 | GÉRARD | QUI SUIS-JE ? APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DE L’IDENTITÉ | F | 18h00 |
 Afin de répondre à l’épineux problème que pose la définition de l’identité, nous proposons de le traiter par une approche psychologique. Nous reviendrons sur la genèse de la conscience de soi chez l’enfant et sa construction durant l’enfance. Nous évoquerons ses principaux processus de fonctionnement, c'est-à-dire ceux visant à la stabiliser et ceux organisant son évolution. Nous aborderons quelques uns de ses avatars avec l’exploration de plusieurs figures psychopathologiques. Nous explorerons certaines de ses modalités de protection et de réparation (refoulement, projection, sublimation, résilience) avant d’envisager celles permettant de la soigner dans le cadre d’un processus psychothérapique. |
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Jeu | 15/02/2018 | VAISSIÈRE | LES ABEILLES ET AUTRES INSECTES POLLINISATEURS | F | 18h00 |
 Les abeilles sont réputées pour leur rôle essentiel dans la pollinisation des plantes à fleurs. Mais ce ne sont pas les seuls insectes pollinisateurs. En Europe, dans la famille des Apidés (2000 espèces environ), les bourdons et d'autres petites abeilles sauvages plus discrètes, qui ne vivent pas en grosses colonies, sont aussi des pollinisateurs très actifs. La pollinisation par les insectes est un facteur de production intervenant sur des secteurs agricoles aussi variés que les productions de semences (semences hybrides en particulier), l'arboriculture fruitière, les cultures oléagineuses, et les productions maraîchères de plein champ et sous abris. L'INRA d'Avignon étudie les insectes pollinisateurs dans leurs relations mutualistes avec les plantes cultivées : élevage d'abeilles et de bourdons ; étude expérimentale du comportement et des interactions entre individu, colonie et plantes diverses. |
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Jeu | 15/03/2018 | OSTA | AU COMMENCEMENT ÉTAIT LE GESTE… LES QUASI-LINGUISTIQUES GESTUELS | F | 18h00 |
 Qui dans sa journée n’a pas utilisé un geste quasi linguistique: « des sous » en se frottant pouce et index, « salut » en agitant la main ouverte au niveau de la tête, sans oublier le doigt sur la tempe pour souligner la bêtise de quelqu’un ou encore le geste grossier du « bras d’honneur » ? Les quasi-linguistiques gestuels nous renseignent sans avoir besoin de parler. Ils sont caractéristiques d’une langue. En France, on peut en répertorier environ 230. Ce qui est extraordinaire c’est qu’ils sont compris en dehors de tout apprentissage. Ils font partie des universaux de la langue. Ce serait comme s’ils étaient innés, offerts à chacun en héritage de l’humanité. À travers l’histoire d’un enfant « sauvage » sans langage, nous découvrirons la richesse de notre patrimoine gestuel et le rôle des gestes dans la communication. Puis, nous proposerons aux auditeurs de reconnaître ces gestes quasi linguistiques, de s’interroger sur leur propre patrimoine gestuel et de comprendre leur importance ainsi que l’influence du milieu socio-culturel sur leur utilisation. |
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Lun | 19/03/2018 | SOSSON | CES ROCHES QUI NOUS RENSEIGNENT SUR LES TROIS PREMIERS MILLIARDS D’ANNÉES DE NOTRE PLANÈTE | F | 18h00 |
Des roches très anciennes, 2 à 4 milliards d’années, contiennent des informations exceptionnelles sur le début de l’histoire de notre planète, sur la formation des océans, des continents et de l’atmosphère. Elles renferment aussi, pour certaines, les témoins des prémices de la vie et de son développement. Par exemple, les stromatolithes datés de 3 milliards d'années sont des roches construites par des cyanobactéries, à l'origine de l'oxygène de l'atmosphère terrestre.
Lectures recommandées Le Soleil, la Terre…la Vie, la quête des origines. Ed. Berlin, Pour la Science, 2009. |
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Jeu | 12/04/2018 | OSTA | DU PROJET DE CONSTRUCTION A LA CATASTROPHE : LA PRISE EN COMPTE INITIALE DU RISQUE | F | 18h00 |
 Les catastrophes liées aux phénomènes dits naturels sont fréquentes et parfois dramatiques, mais la population concernée invoque en général la fatalité. Par contre, les catastrophes conséquences « d’erreurs humaines » entraînent systématiquement la recherche d’un responsable, voire d’un coupable. Dans tout projet, qu’il soit lié à la construction d’ouvrages ou plus généralement à la mise en œuvre de techniques s’appuyant sur les bases scientifiques (construction, médecine, sociologie, politique …), il y a, au commencement, des stratégies et des choix qui génèrent une prise de risques. A travers quelques catastrophes qui ont touché notre région (barrage de Malpasset, plateforme aéroportuaire de Nice, supermarché Ferber…), nous essaierons de montrer combien il a été difficile d’évaluer le risque pris à l’initiation du projet ou lors des différentes phases de conception et de réalisation de ces ouvrages. |
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Jeu | 19/04/2018 | LÉONETTI | ÉVOLUTION DE LA LOI D'ACCOMPAGNEMENT DE LA FIN DE VIE | F | 18h00 |
 Les questions d'éthique, notamment médicales, sont au centre de l'intérêt du public dès lors qu'elles concernent l'accompagnement de la fin de vie. Pour respecter les droits essentiels des personnes concernées, le rôle du personnel médical est fondamental, de même que l'accompagnement des familles. En témoignent diverses affaires anciennes (Vincent Humbert, 2003, Chantal Sebire, 2008) ou récentes, et les débats complexes qui en ont résulté. La « Mission parlementaire sur l’accompagnement de la fin de vie », présidée par le Dr Jean Léonetti, a rédigé un premier rapport (2004) puis la « Loi relative aux droits des malades et à la fin de vie » (22 avril 2005) révisée en 2008, prolongée par la loi autorisant une « sédation profonde et continue » (2 février 2016). La France, actuellement, favorise ainsi les soins palliatifs pour éviter au mourant des souffrances inutiles, éventuellement les abréger, mais elle interdit l'euthanasie active contrairement à d'autres pays. Cette conférence-débat fera le point sur l'évolution des idées et de la loi française au XXIe siècle. |
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